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嘉義縣積極推動數位教學!兩校榮獲教育部國中小英語文及國語文領域適性教學績優獎

新冠肺炎疫情改變了教育現場的學習型態,更突顯數位學習的重要性;嘉義縣柳溝國小及港墘國小為避免學生學力低落,希望透過多元的學習方式提升學習成效,積極申請參加教育部因材網適性教學中心學校甄選,成為全國英語文、國語文各7所辦理學校之一;在持續不間斷的探索學習後,110年分別榮獲教育部國中小英語文領域、國語文領域適性教學績優學校,12月8日於臺中教育大學授獎。
 
教育處表示,柳溝國小連續於109及110學年度榮獲教育部適性教學英語績優中心學校獎項,全國英語領域每年只有四所學校獲獎,該校是嘉義縣市唯一獲獎的學校。
 
柳溝國小校長李淑惠表示,偏鄉的教育先天不足,資源短缺,但是再窮都不能窮教育,柳溝國小積極引進各項英語的學習資源,增加英語學習的節數,延伸國際的聯結,形塑英語學習的環境,再加上優秀的教師團隊,自103學年度起學生年年都獲得全縣英語單字王「雙特優」,展現英語教學的成果。
 
港墘國小校長劉妙珍於109年和下楫國小結盟參加教育部因材網的適性教學中心學校計畫,110年持續推動因材網適性教學,藉由臺中教育大學輔導機制,辦理多場研習協助教師熟悉因材網的教學模式,並邀請教授入校輔導語文領域教學法。
 
在師生皆能流暢地操作因材網後,將其融入課程中實施,學校教師每週及寒暑假皆會指派學習任務,學生學習不中斷並提升其學習動機,讓學生在教室課堂上使用平板完成因材網學習任務,並針對自己錯誤之處線上自主學習、精熟任務。實施2年之後,學校學力明顯提升,到今年港墘國7項學力檢測結果已有3個項目超越平均值,對偏鄉小校的教師和學生皆是莫大的鼓舞和動力。

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